AS REPRESENTAÇÕES DAS MULHERES NO LIVRO DIDÁTICO: UM ESTUDO NO LIVRO HISTÓRIA GLOBAL, DE GILBERTO COTRIM (2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO)
Ensino de História; Livros Didáticos; História das Mulheres
O texto apresenta o projeto de produção do trabalho final do mestrado profissional em ensino de história. Será operacionalizado o conceito de representações com a finalidade de refletir sobre as mulheres no livro didático de história. Buscar-se-á construir uma argumentação referente a invisibilidade e silenciamento dessas mulheres. O objetivo é a produção de sequências didáticas como ferramentas para ressignificar os conteúdos ensinados em sala de aula promovendo a compreensão do protagonismo das mulheres em eventos, contextos e processos da história nacional. Espera-se que a intervenção proposta venha a contribuir para o reconhecimento da igualdade entre mulheres e homens como fundamento democrático na sociedade brasileira.